Tentang KamiKEMAKOM dan PRODI

Deskripsi Prodi Ilmu Komputer

Program Studi Ilmu Komputer Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) merupakan salah satu program studi di Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FPMIPA) yang berfokus pada pengembangan kompetensi di bidang ilmu komputer dan teknologi informasi. Program ini menekankan penguasaan teori komputasi, algoritma, rekayasa perangkat lunak, kecerdasan buatan, sains data, dan keamanan informasi, serta aplikasinya dalam berbagai sektor industri dan pendidikan.

Visi

Menjadi Program Studi pelopor dan unggul (Leading and Outstanding) dalam bidang Ilmu Komputer di tingkat Nasional dan berkontribusi dalam tingkat ASEAN.

Misi

• Menyelenggarakan pendidikan yang bermutu dan profesional serta mengembangkan disiplin ilmu komputer sesuai dengan tuntutan stakeholder.
• Melaksanakan penyelenggaraan penelitian yang inovatif dan kreatif dengan mempertimbangkan aspek sebagai berikut: kearifan lokal, cross-fertilization dengan bidang pendidikan dan multidisiplin untuk berkontribusi di tingkat ASEAN.
• Menyosialisasikan dan menerapkan pengalaman dan hasil penelitian yang inovatif dan kreatif dalam bidang ilmu komputer untuk kebermanfaatan stakeholder.
• Menyelenggarakan tata kelola Program Studi, mengokohkan jejaring dan kemitraan dengan lembaga profesi dan institusi, beserta meningkatkan kualitas SDM yang berdaya saing global dalam lingkup Nasional dan ASEAN.

Tujuan

• Menghasilkan lulusan di bidang ilmu komputer yang menjunjung tinggi nilai religius terhadap iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa yang diwujudkan dengan sikap integritas, jujur, empati, dan tanggung jawab.
• Menghasilkan lulusan yang menerapkan nilai-nilai luhur Pancasila dan memiliki rasa nasionalisme yang tinggi.
• Menghasilkan lulusan yang menguasai kompetensi teori dan produk di bidang ilmu komputer yang profesional dan handal.
• Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan kerjasama, komunikasi, dan pengembangan diri yang tinggi.
• Mempromosikan dan mengembangkan kearifan lokal melalui teori dan produk penelitian di bidang ilmu komputer.
• Memberikan kontribusi kepada stakeholder dalam konsep dan teknologi pembelajaran di bidang pendidikan dengan memadukan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang ilmu komputer.
• Menghasilkan kolaborasi penelitian untuk memecahkan masalah secara efektif dan efisien dengan melibatkan berbagai disiplin ilmu (antara lain Biologi, Fisika, Matematika, Elektronika, Keolahragaan, Ketatabogaan, dan ilmu kependidikan) serta menerapkan hasil penelitian ke dalam kehidupan masyarakat.
• Menjadikan program studi sebagai sarana untuk mencetak tenaga ahli di bidang ilmu komputer yang berkualitas, handal, terpercaya, dan berdaya saing global.
• Terciptanya kerjasama dan jejaring kemitraan dengan pihak stakeholder pada tingkat nasional maupun internasional dalam lingkup ASEAN.

Gelar Program Studi

Sesuai Kepmenristekdikti No. 57/M/KPT/2019, lulusan Prodi Ilmu Komputer memperoleh gelar S.Kom.

Profil Kualifikasi Lulusan

Profil lulusan Program Studi Ilmu Komputer mencakup lima kualifikasi utama:

• Akademisi: pendidik atau staf lembaga pendidikan
• Research Assistant: pendukung penelitian di bidang ilmu komputer
• Konsultan: penyedia jasa profesional di bidang TIK
• Praktisi: profesional seperti programmer, software/network engineer, desainer multimedia, atau analis data
• Entrepreneur: wirausahawan berbasis ilmu komputer

Capaian Pembelajaran (PLO)

Program Studi Ilmu Komputer menetapkan tujuh capaian utama yang mencerminkan kompetensi lulusan di bidang akademik, profesional, dan etika.

• PLO-1: Integritas dan etika sebagai warga negara beriman dan berakhlak.
• PLO-2: Kemampuan literasi, berpikir kritis, kreatif, komunikasi, dan kolaborasi lintas disiplin.
• PLO-3: Penguasaan teori komputasi, algoritma, dan pemrograman dalam berbagai bidang seperti AI, RPL, jaringan, data, dan sistem informasi.
• PLO-4: Kecakapan penggunaan perangkat keras dan lunak dengan profesionalisme.
• PLO-5: Kemampuan penelitian ilmiah berlandaskan etika dan nilai humaniora.
• PLO-6: Kemampuan menghasilkan solusi TI inovatif dan efisien bagi masyarakat dan industri.
• PLO-7: Kemampuan diseminasi ide dan pengembangan diri melalui pembelajaran sepanjang hayat.

Struktur Kurikulum

Program Sarjana di UPI memiliki beban studi 144–152 SKS, terdiri dari kurikulum inti (sekitar 85% SKS) dan kurikulum pilihan (sekitar 15% SKS). Struktur kurikulum meliputi:

Kelompok Bidang Keahlian (KBK)

• Rekayasa Perangkat Lunak
• Kontrol Robotika, Kecerdasan Buatan, dan IoT
• Multimedia dan Desain
• Teknik Komputer dan Sistem Jaringan
• Big Data Analysis
• Sistem Informasi

Daftar dan Sebaran Mata Kuliah

Program Studi Ilmu Komputer menyiapkan lulusan yang kompeten sebagai Software Engineer, System Integrator & Developer, Academic Researcher, dan Technopreneur. Untuk informasi lengkap, klik di sini.

• A. Semester 1–4 (Dasar dan Inti)

Mahasiswa mempelajari fondasi ilmu komputer seperti algoritma, pemrograman, matematika diskrit, teori bahasa, basis data, sistem operasi, kecerdasan buatan, rekayasa perangkat lunak, serta jaringan dan cloud computing.
Total: ±80 SKS.

• B. Semester 5–6 (Peminatan & MBKM)

Fokus pada konversi program MBKM serta mata kuliah lanjutan seperti keamanan informasi, IoT, multimedia, dan sistem informasi. Mahasiswa juga memilih Konsentrasi Bidang Keahlian (KBK):

• Rekayasa Perangkat Lunak
• Robotika, Kecerdasan Buatan, dan IoT
• Multimedia dan Desain
• Smart Multimedia dan Game
• C. Semester 7–8 (Aplikasi & Tugas Akhir)

Mahasiswa mengikuti metodologi riset, proyek konsultansi, kewirausahaan, dan menyusun skripsi (6 SKS).

Jumlah Mata Kuliah: 41
Jumlah Total SKS: 146

Metode Pengajaran

Program Studi Ilmu Komputer menerapkan pendekatan pembelajaran berpusat pada mahasiswa untuk mendorong kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, penelitian, dan komunikasi ilmiah. Proses pembelajaran dikontrol secara berkala oleh Gugus Tugas Pengendalian Mutu (GKM) untuk menjamin kualitas kegiatan belajar mengajar.

Strategi pembelajaran disesuaikan dengan Program Learning Outcomes (PLO) dan karakteristik mata kuliah, menggunakan berbagai metode seperti ceramah, diskusi, praktikum, simulasi, dan pengalaman lapangan. Pemetaan metode pembelajaran terhadap setiap PLO memastikan ketercapaian hasil belajar yang optimal.

Kegiatan Praktikum dan Pengalaman Lapangan

• Kuliah Kerja Nyata (KKN): Mahasiswa menerapkan ilmu di masyarakat secara kolaboratif lintas disiplin dengan pendampingan dosen.
• Program Pengenalan Lapangan Satuan Pendidikan (PPLSP): Mahasiswa berlatih mengajar di sekolah selama satu semester di bawah bimbingan guru pamong dan dosen pembimbing.
• Program Pengenalan Lapangan (PPL): Diperuntukkan bagi mahasiswa non-pendidikan untuk melakukan kerja praktik di industri atau instansi dengan pembimbing dari dosen dan pihak perusahaan.

Setiap kegiatan lapangan diakhiri dengan penyusunan laporan dan ujian atau presentasi hasil kegiatan sebagai dasar penilaian akhir mahasiswa.

Proses Penilaian

Penilaian dilakukan untuk mengukur capaian pembelajaran mahasiswa pada aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap melalui tugas, proyek, presentasi, UTS, dan UAS. Satu semester terdiri dari 16 pertemuan, dengan 14 kali kuliah, 1 kali UTS, dan 1 kali UAS.

Ujian dilaksanakan oleh masing-masing program studi, dapat dilakukan offline atau online melalui SPOT dan SPADA. Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti ujian wajib melapor dan menunjukkan bukti yang sah. Nilai diberikan secara objektif dan transparan.

Program PPL dan KKN memberi pengalaman lapangan yang dinilai oleh dosen dan pembimbing lapangan. Studi akhir dapat ditempuh melalui jalur skripsi atau tanpa skripsi (makalah pengganti).

Penilaian mata kuliah menggunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP) dengan komponen: kehadiran (5%), partisipasi/tugas (15%), praktikum (10%), UTS (35%), dan UAS (35%).

Nilai minimum untuk mata kuliah wajib adalah C, sedangkan mata kuliah pilihan D. Mahasiswa yang mendapat E wajib mengulang mata kuliah.

Ketercapaian Course Learning Outcome (CLO) diukur melalui instrumen tes sumatif yang divalidasi ketua KBK. Hasil akhir dievaluasi oleh tim GKM dan diinput dosen melalui SINNDO. Mahasiswa dapat melihat nilai di SIAK.

Keterkaitan PLO dan Assessment

Pemetaan PLO terhadap Profil Kualifikasi Lulusan

Tabel berikut ini menjelaskan pemetaan antara Capaian Pembelajaran Program Studi (PLO) terhadap Kualifikasi Lulusan yang diharapkan:

Pemetaan PLO terhadap Mata Kuliah

Tabel berikut ini menjelaskan pemetaan antara Capaian Pembelajaran Program Studi (PLO) terhadap Mata Kuliah Program Studi yang ada:

Sumber: Kurikulum ILKOM

Deskripsi Prodi Pendidikan Ilmu Komputer

Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) berfokus pada integrasi ilmu komputer dengan prinsip-prinsip pendidikan untuk menghasilkan tenaga pendidik profesional dan pengembang teknologi pembelajaran.

Visi

Menjadi Program Studi pelopor dan unggul (Leading and Outstanding) dalam bidang Pendidikan Ilmu Komputer di tingkat nasional serta terekognisi di tingkat ASEAN.

Misi

• Menyelenggarakan pendidikan dengan membina dan mengembangkan disiplin pendidikan ilmu komputer.
• Menyelenggarakan penelitian untuk menciptakan dan mengembangkan teori dan produk di bidang pendidikan ilmu komputer.
• Menyebarluaskan pengalaman dan temuan-temuan inovatif dalam pendidikan llmu komputer demi kemajuan masyarakat melalui program Pengabdian Pada Masyarakat (PPM).
• Mengupayakan pengakuan Tridharma Perguruan Tinggi pada bidang pendidikan ilmu komputer melalui pengembangan dan pengokohan jejaring dan kemitraan pada tingkat Nasional dan Asean.

Tujuan

• Menghasilkan lulusan di bidang pendidikan ilmu komputer yang beriman, bertaqwa, profesional, berkompetensi tinggi, dan berwawasan kebangsaan, serta memiliki sikap dan etika hidup yang sesuai dengan norma agama dan hukum kenegaraan.
• Menghasilkan produk pendidikan untuk mengembangkan keilmuan di bidang pendidikan ilmu komputer melalui penelitian-penelitian yang dilaksanakan.
• Melakukan pengembangan inovatif di bidang pendidikan ilmu komputer serta memecahkan permasalahan di masyarakat untuk menunjang pembangunan nasional.
• Mewujudkan kerjasama dan kemitraan dengan pihak luar pada tingkat Nasional dan ASEAN.

Gelar Program Studi

Sesuai Kepmenristekdikti No. 57/M/KPT/2019, lulusan Prodi Pendidikan Ilmu Komputer memperoleh gelar S.Pd.

Profil Kualifikasi Lulusan

Profil lulusan Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer mencakup tiga kualifikasi utama:

• Educator: Memiliki kompetensi mengajar, membimbing, menilai, dan mengembangkan pendidikan di bidang ilmu komputer.
• Praktisi: Mampu bekerja di industri IT sebagai programmer, network engineer, atau multimedia designer.
• Entrepreneur: Mampu bekerja mandiri dengan memanfaatkan keilmuan di bidang ilmu komputer.

Capaian Pembelajaran (PLO)

• PLO-1: Beriman, bertaqwa, cinta tanah air, berkepribadian dan beretika baik.
• PLO-2: Literasi, berpikir kritis & kreatif, komunikasi, dan kolaborasi untuk menyelesaikan masalah multidisipliner.
• PLO-3: Menguasai teori dan pengetahuan pedagogik untuk perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran.
• PLO-4: Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam pengembangan ilmu komputer dengan nilai humaniora.
• PLO-5: Mengintegrasikan keterampilan belajar & inovasi, penguasaan informasi & teknologi, dan pengembangan karir & hidup.
• PLO-6: Memiliki inisiatif dan keingintahuan sebagai bekal pembelajaran seumur hidup.
• PLO-7: Memecahkan masalah ilmu komputer menggunakan matematika, komputasi, dan algoritma.
• PLO-8: Mengelola proyek perangkat lunak secara kolaboratif dan interdisipliner.
• PLO-9: Mengembangkan ilmu dan teknologi dengan pendekatan saintifik dan etika ilmiah.
• PLO-10: Menerapkan pedagogik secara kreatif dan inovatif sesuai karakteristik peserta didik dan lingkungan belajar.

Struktur Kurikulum

Program Sarjana di UPI memiliki beban studi 144–152 SKS, terdiri dari kurikulum inti (sekitar 85% SKS) dan kurikulum pilihan (sekitar 15% SKS). Struktur kurikulum meliputi:

Kelompok Bidang Keahlian (KBK)

• Rekayasa Perangkat Lunak
• Teknik Komputer dan Jaringan
• Multimedia dan Desain
• Pengajaran dan Pembelajaran Ilmu Komputer

Daftar dan Sebaran Mata Kuliah

Untuk informasi lengkap mata kuliah Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer tersedia di modul Handbook yang bisa diakses melalui tautan di sini.

Metode Pengajaran

Program Studi Ilmu Komputer menerapkan pendekatan pembelajaran berpusat pada mahasiswa untuk mendorong kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, penelitian, dan komunikasi ilmiah. Proses pembelajaran dikontrol secara berkala oleh Gugus Tugas Pengendalian Mutu (GKM) untuk menjamin kualitas kegiatan belajar mengajar.

Metode pembelajaran disesuaikan dengan PLO dan karakter mata kuliah, seperti terlihat pada tabel berikut:

Kegiatan Praktikum dan Pengalaman Lapangan

• Kuliah Kerja Nyata (KKN): Mahasiswa menerapkan ilmu di masyarakat secara kolaboratif lintas disiplin dengan pendampingan dosen.
• Program Pengenalan Lapangan Satuan Pendidikan (PPLSP): Mahasiswa berlatih mengajar di sekolah selama satu semester di bawah bimbingan guru pamong dan dosen pembimbing.

Setiap kegiatan lapangan diakhiri dengan penyusunan laporan dan ujian atau presentasi hasil kegiatan sebagai dasar penilaian akhir mahasiswa.

Proses Penilaian

Penilaian dilakukan untuk mengukur capaian pembelajaran mahasiswa pada aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap melalui tugas, proyek, presentasi, UTS, dan UAS. Satu semester terdiri dari 16 pertemuan, dengan 14 kali kuliah, 1 kali UTS, dan 1 kali UAS.

Ujian dilaksanakan oleh masing-masing program studi, dapat dilakukan offline atau online melalui SPOT dan SPADA. Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti ujian wajib melapor dan menunjukkan bukti yang sah. Nilai diberikan secara objektif dan transparan.

Program PPL dan KKN memberi pengalaman lapangan yang dinilai oleh dosen dan pembimbing lapangan. Studi akhir dapat ditempuh melalui jalur skripsi atau tanpa skripsi (makalah pengganti).

Penilaian mata kuliah menggunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP) dengan komponen: kehadiran (5%), partisipasi/tugas (15%), praktikum (10%), UTS (35%), dan UAS (35%).

Nilai minimum untuk mata kuliah wajib adalah C, sedangkan mata kuliah pilihan D. Mahasiswa yang mendapat E wajib mengulang mata kuliah.

Ketercapaian Course Learning Outcome (CLO) diukur melalui instrumen tes sumatif yang divalidasi ketua KBK. Hasil akhir dievaluasi oleh tim GKM dan diinput dosen melalui SINNDO. Mahasiswa dapat melihat nilai di SIAK.

Tabel berikut menyajikan keterkaitan antara PLO, strategi pembelajaran, dan assessment pada Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer:

Pemetaan PLO terhadap Profil Kualifikasi Lulusan

Tabel berikut ini menjelaskan pemetaan antara Capaian Pembelajaran Program Studi (PLO) terhadap Kualifikasi Lulusan yang diharapkan:

Pemetaan PLO terhadap Mata Kuliah

Tabel berikut ini menjelaskan pemetaan antara Capaian Pembelajaran Program Studi (PLO) terhadap Mata Kuliah Program Studi yang ada:

Sumber: Kurikulum PILKOM